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Fiches de références - Nombre : 13

A l'école de ton choix avec un handicap : Les aménagements raisonnables dans l'enseignement

Auteur(s) : UNIA - (Ex-Centre Interfédéral pour l'Egalité des Chances)
Date de parution : 2016-06-01
Centre de documentation PREBS : OUI
Mots-clés : Aide pratique, Aménagement raisonnable, conseils, enseignement, Handicap
Besoins spécifiques couverts : Dyscalculie, Dyslexie, Dysorthographie, Dyspraxie, HQI / HP, TDA/H, Troubles autistiques
Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Élèves du primaire, Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels

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À travers l’histoire… De sourd-muet à Sourd

Auteur(s) : APEDAF ASBL (Réalisateur)
Date de parution : 2013-01-01
Centre de documentation PREBS : OUI
Mots-clés : communiquer, conseils, intégration sociale, Référence historique, surdité, synthèse
Besoins spécifiques couverts : Déficience auditive
Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Etudiants, Parents, Professionnels

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Communiquer avec une personne sourde : Cap ou pas Cap?

Auteur(s) : APEDAF ASBL
Date de parution : 2016-09-22
Centre de documentation PREBS : OUI
Mots-clés : Aide pratique, communiquer, confiance en soi, conseils, surdité
Besoins spécifiques couverts : Déficience auditive
Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Élèves du primaire, Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels

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Enseigner aux élèves à hauts potentiels

Auteur(s) : Chapelle, G.
Date de parution : 2013-01-01
Centre de documentation PREBS : OUI
Mots-clés : Aide pratique, développement de l'enfant, enseignement, hauts potentiels, HP
Besoins spécifiques couverts : HQI / HP
Publics cible : Institutions, Parents, Professionnels

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Enseigner aux élèves avec troubles d'apprentissage

Auteur(s) : Chapelle, G.
Date de parution : 2012-01-01
Centre de documentation PREBS : OUI
Mots-clés : Aide pratique, Aménagement raisonnable, élève, recommandations, synthèse
Besoins spécifiques couverts : Dyscalculie, Dyslexie, Dysorthographie, Dyspraxie, TDA/H
Publics cible : Enseignants, Institutions, Parents

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Le jour où je n'y serais plus : Carnet de notes, souhaits et expériences de l'aidant proche et de la personne fragilisée

Auteur(s) : Fondation Portray
Date de parution : 2018-03-01
Centre de documentation PREBS : OUI
Mots-clés : aidants proches, décès, famille, inclusion, obsèques, succession
Besoins spécifiques couverts :
Publics cible : Educateurs, Institutions, Parents, Personnes à besoins spécifiques

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Le volontariat : Pour qui? Pour quoi? Tentez l'aventure

Auteur(s) : APEDAF asbl
Date de parution : 2011-11-01
Centre de documentation PREBS : OUI
Mots-clés : Aide pratique, conseils, inclusion, intégration sociale, outils, surdité, synthèse, travailleurs
Besoins spécifiques couverts : Déficience auditive
Publics cible : Parents, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels

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Mémorandum Elections communales 2018 - 2024 : Pour une commune accessible, pour une commune inclusive !

Auteur(s) : Collectif (Inclusion asbl - APEPA asbl - AP3 asbl)
Date de parution : 2018-03-01
Centre de documentation PREBS : OUI
Mots-clés : art thérapie, cinéma, droit de la personne, éducation, inclusion, politique, Réformes, sphère médicale
Besoins spécifiques couverts : Déficience intellectuelle, Handicap, Polyhandicap, Troubles autistiques
Publics cible : Parents, Personnes à besoins spécifiques

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Pensées... à moi : Manuel à destination des professionnels de la santé pouvant rencontrer une personne polyhandicapée

Auteur(s) : Collectif (AP3 - Wallopolly)
Date de parution : 2017-01-01
Centre de documentation PREBS : OUI
Mots-clés : Aide pratique, conseils, démarche médicale, développement de l'enfant, famille, Moyens pour améliorer la compréhension, supports didactiques
Besoins spécifiques couverts : Polyhandicap, Tous les besoins spécifiques
Publics cible : Parents, Professionnels

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Petit ABC de la langue des signes

Auteur(s) : APEDAF
Date de parution : 2015-01-01
Centre de documentation PREBS : OUI
Mots-clés : communiquer, conseils, Langue des signes, personne sourde, sourd, surdité
Besoins spécifiques couverts : Déficience auditive
Publics cible : Educateurs, Élèves du secondaire, Enseignants, Parents, Professionnels

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Stop au harcèlement ! : Le guide pour combattre les violences à l'école et sur les réseaux sociaux

Auteur(s) : Fraisse, N., & Rémy, J.
Date de parution : 2015-05-01
Centre de documentation PREBS : Non
Mots-clés : Aide pratique, conseils, développement de l'enfant, harcèlement, violence à l'école
Besoins spécifiques couverts : Harcèlement
Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Élèves du primaire, Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels

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T.D.A. Quoi ? : Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité

Auteur(s) : Rondia, K.
Date de parution : 2006-11-01
Centre de documentation PREBS : OUI
Mots-clés : TDAH
Besoins spécifiques couverts : TDA/H
Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Élèves du primaire, Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels

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Votre enfant est peut-être dysphasique

Auteur(s) : APEAD
Date de parution : 2013-01-01
Centre de documentation PREBS : OUI
Mots-clés : Dysphasie, enfant
Besoins spécifiques couverts : Dysphasie
Publics cible : Élèves du secondaire, Institutions, Parents, Professionnels

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TEL: 02/318 67 11

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7911 Frasnes-lez-Anvaing
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