Fiches de références - Nombre : 8
Annuaires d'établissements d'enseignement et de l'administration de la Fédération Wallonie-Bruxelles
Auteur(s) : Fédération Wallonie-Bruxelles Date de parution : 2000-01-01 Centre de documentation PREBS : Non Mots-clés : annuaire, Bruxelles, électronique, enseignement, Fédération, liens utiles, Wallonie Besoins spécifiques couverts : Comportements-problèmes, Déficience auditive, Déficience intellectuelle, Déficience moteur, Déficience visuelle, Dyscalculie, Dyslexie, Dysorthographie, Dyspraxie, Polyhandicap, Troubles autistiques Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Élèves du primaire, Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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Classeurs de communication méthode PODD®
Auteur(s) : Novita children's services, & ISAAC Francophone Date de parution : 2016-09-08 Centre de documentation PREBS : Non Mots-clés : besoins complexes en communication, déficience intellectuelle, développement de l'enfant, méthode de communication alternative, TSA Besoins spécifiques couverts : Déficience intellectuelle, Déficience moteur, Polyhandicap, Traumatisme crânien, Troubles autistiques Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Enseignants, Etudiants, Institutions, Pédagogues, Professionnels
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CommunicoTool : Des applications qui redonnent la parole aux personnes souffrant de troubles du langage
Auteur(s) : Société CommunicoTool Date de parution : 2018-08-31 Centre de documentation PREBS : Non Mots-clés : Android, Apple, application, communications alternatives, pictogrammes, supports didactiques, tablette, troubles du langage Besoins spécifiques couverts : Troubles de la communication Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Élèves du primaire, Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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Décret enseignement spécialisé : Décret de la Fédération Wallonie-Bruxelles du 4 février 2016 modifiant le décret du 3 mars 2004 réglementant les titres et fonctions dans l’enseignement fondamental et secondaire organisé et subventionné par la Communauté française (entrée en vigueur au
Auteur(s) : Fédération Wallonie-Bruxelles - Centre de documentation administrative - Gallilex Date de parution : 2016-09-01 Centre de documentation PREBS : Non Mots-clés : décret 2004, enseignement spécialisé Besoins spécifiques couverts : Comportements-problèmes, Déficience auditive, Déficience intellectuelle, Déficience moteur, Déficience visuelle, Dyscalculie, Dyslexie, Dysorthographie, Dyspraxie, Grande dépendance, Polyhandicap, TDA/H, Trisomie 21, Troubles autistiques Publics cible : Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Etudiants, Institutions, Parents, Professionnels
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Kurzweil 3000 v15 : Logiciels de compensation aux troubles DYS
Auteur(s) : Sensotec sa Date de parution : 2016-10-18 Centre de documentation PREBS : Non Mots-clés : 3000, compensation, dyslexie, dysorthographie, Dysphasie, dyspraxie, Kurzweil, logiciel, Sensotec, Wody Besoins spécifiques couverts : Confiance en soi, Déficience visuelle, Dyslexie, Dysorthographie, Dyspraxie, TDA/H Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Élèves du primaire, Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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Méthode Sésame : méthode gestuelle de communication alternative
Auteur(s) : La Clairière-Le Centre de Jour pour Enfants Scolarisés Date de parution : 2018-08-31 Centre de documentation PREBS : Non Mots-clés : Aide pratique, communications alternatives, déficience intellectuelle, formation, retard de langage, supports didactiques Besoins spécifiques couverts : Déficience intellectuelle Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Élèves du primaire, Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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Pass inclusion : Un droit activable pour chaque apprenant
Auteur(s) : Fédération Wallonie-Bruxelles, & Fondation Dyslexie Date de parution : 2011-03-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : approche inclusive, développement de l'enfant, droit de la personne, intégration scolaire, intégration sociale, recommandations, supports didactiques, synthèse Besoins spécifiques couverts : Tous les besoins spécifiques Publics cible : Parents
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Protocole d'accord concernant la relation entre les professionnels travaillant dans le secteur de l'aide aux personnes en situation de handicap et les professionnels de santé
Auteur(s) : Service public fédéral de la Santé publique, de la Sécurité de la chaîne alimentaire , et de l'Environnement Date de parution : 2014-06-20 Centre de documentation PREBS : Non Mots-clés : grande dépendance, handicap moteur, Nursing, plurihandicap, polyhandicap, protocole, soins infirmiers Besoins spécifiques couverts : Déficience moteur, Grande dépendance, Nursing, Plurihandicap, Polyhandicap Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Enseignants, Institutions, Parents