Fiches de références - Nombre : 33
Annuaires d'établissements d'enseignement et de l'administration de la Fédération Wallonie-Bruxelles
Auteur(s) : Fédération Wallonie-Bruxelles Date de parution : 2000-01-01 Centre de documentation PREBS : Non Mots-clés : annuaire, Bruxelles, électronique, enseignement, Fédération, liens utiles, Wallonie Besoins spécifiques couverts : Comportements-problèmes, Déficience auditive, Déficience intellectuelle, Déficience moteur, Déficience visuelle, Dyscalculie, Dyslexie, Dysorthographie, Dyspraxie, Polyhandicap, Troubles autistiques Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Élèves du primaire, Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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Aux confins de la grande dépendance : Le polyhandicap, entre reconnaissance et déni d'altérité
Auteur(s) : Blondel, F., & et Delzescaux, S. Date de parution : 2018-09-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : accompagnement, droit de la personne, grande dépendance, intégration sociale, législation, polyhandicap, synthèse Besoins spécifiques couverts : Grande dépendance, Polyhandicap Publics cible : Parents, Professionnels
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Avis n°131 : En vue de définir un encadrement destiné à des élèves avec handicaps physiques lourds : Entravant fortement leur autonomie et nécessitant des actes de soins et de nursing importants mais disposant de compétences intellectuelles leur permettant d’accéder aux apprentissages scolaires grâce à des moyens orthopédagogiques très spécifiques
Auteur(s) : Arnolds, D., Aubert, C., Deschamps, G., et al. Date de parution : 2003-01-22 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aménagement raisonnable, développement de l'enfant, enseignement, intégration scolaire, lois, réussite scolaire, témoignage Besoins spécifiques couverts : Polyhandicap Publics cible : Professionnels
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Classeurs de communication méthode PODD®
Auteur(s) : Novita children's services, & ISAAC Francophone Date de parution : 2016-09-08 Centre de documentation PREBS : Non Mots-clés : besoins complexes en communication, déficience intellectuelle, développement de l'enfant, méthode de communication alternative, TSA Besoins spécifiques couverts : Déficience intellectuelle, Déficience moteur, Polyhandicap, Traumatisme crânien, Troubles autistiques Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Enseignants, Etudiants, Institutions, Pédagogues, Professionnels
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Coghamo - Communication Gestuelle pour personnes avec un handicap moteur
Auteur(s) : Tytgat, M-G. Date de parution : 2018-08-31 Centre de documentation PREBS : Non Mots-clés : Aide pratique, Aménagement raisonnable, communications alternatives, formation, handicap moteur, supports didactiques Besoins spécifiques couverts : Déficience moteur, Polyhandicap Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Élèves du primaire, Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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Comment jouer avec un enfant polyhandicapé? : Un guide pour aider à choisir le jouet le plus adapté pour chaque enfant polyhandicapé
Auteur(s) : WalloPoly asbl & AP3 asbl Date de parution : 2018-09-03 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, conseils, développement de l'enfant, intégration scolaire, intégration sociale, jeu, outils Besoins spécifiques couverts : Polyhandicap Publics cible : Parents, Professionnels
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Comment jouer avec un enfant polyhandicapé? : Un guide pour aider à choisir le jouet le plus adapté pour chaque enfant polyhandicapé
Auteur(s) : WalloPoly asbl & AP3 asbl Date de parution : 2018-09-03 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, conseils, développement de l'enfant, intégration scolaire, intégration sociale, jeux, outils Besoins spécifiques couverts : Polyhandicap Publics cible : Parents, Professionnels
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Comment jouer avec un enfant polyhandicapé? : Un guide pour aider à choisir le jouet le plus adapté pour chaque enfant polyhandicapé
Auteur(s) : WalloPoly asbl & AP3 asbl Date de parution : 2018-09-03 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, conseils, développement de l'enfant, intégration scolaire, intégration sociale, jeux, outils Besoins spécifiques couverts : Polyhandicap Publics cible : Parents, Professionnels
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Décret enseignement spécialisé : Décret de la Fédération Wallonie-Bruxelles du 4 février 2016 modifiant le décret du 3 mars 2004 réglementant les titres et fonctions dans l’enseignement fondamental et secondaire organisé et subventionné par la Communauté française (entrée en vigueur au
Auteur(s) : Fédération Wallonie-Bruxelles - Centre de documentation administrative - Gallilex Date de parution : 2016-09-01 Centre de documentation PREBS : Non Mots-clés : décret 2004, enseignement spécialisé Besoins spécifiques couverts : Comportements-problèmes, Déficience auditive, Déficience intellectuelle, Déficience moteur, Déficience visuelle, Dyscalculie, Dyslexie, Dysorthographie, Dyspraxie, Grande dépendance, Polyhandicap, TDA/H, Trisomie 21, Troubles autistiques Publics cible : Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Etudiants, Institutions, Parents, Professionnels
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D’une pratique intégrative à une école inclusive : nécessité d’un accompagnement des établissements scolaires sur ce chemin
Auteur(s) : Bonvin, P., & Ramel, S. Date de parution : 2014-02-01 Centre de documentation PREBS : Non Mots-clés : directions, élèves à besoins spécifiques, enseignants, établissement scolaire, inclusion, parents, Suisse Besoins spécifiques couverts : Comportements-problèmes, Déficience auditive, Déficience intellectuelle, Déficience moteur, Déficience visuelle, Dyscalculie, Dyslexie, Dysorthographie, Dyspraxie, HQI / HP, Polyhandicap, TDA/H, Trisomie 21, Troubles autistiques Publics cible : Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Professionnels
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Et toi, qu'aurais-tu fait à ma place ?
Auteur(s) : Philipbert, F. (Réalisateur) Date de parution : 0000-00-00 Centre de documentation PREBS : Non Mots-clés : comportements-défis, développement de l'enfant, dvd, intégration scolaire, intégration sociale, personne handicapée, supports didactiques Besoins spécifiques couverts : Polyhandicap Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Élèves du primaire, Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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Évaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement : tous les outils d’évaluation : tests et épreuves : tous les outils d’évaluation : tests et épreuves
Auteur(s) : Tourette, C. Date de parution : 2006-01-01 Centre de documentation PREBS : Non Mots-clés : cas cliniques, conseils, développement de l'enfant, Difficultés d'apprentissage, Evaluations, pré-test, recommandations Besoins spécifiques couverts : Déficience auditive, Déficience intellectuelle, Déficience moteur, Déficience visuelle, Dyscalculie, Dyslexie, Dysorthographie, Dysphasie, Dyspraxie, Plurihandicap, Polyhandicap, TDA/H, Troubles de la communication, Troubles instrumentaux Publics cible : Chercheurs, Institutions, Professionnels
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Guide à l’intention des usagers français en situation de handicap en Belgique et de leurs familles ou représentants légaux
Auteur(s) : Resplendino, I. Date de parution : 2016-08-28 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Autisme Besoins spécifiques couverts : Comportements-problèmes, Déficience auditive, Déficience intellectuelle, Déficience moteur, Déficience visuelle, Dyscalculie, Dyslexie, Dysorthographie, Dyspraxie, Polyhandicap, TDA/H, Trisomie 21, Troubles autistiques Publics cible : Educateurs, Parents, Personnes à besoins spécifiques
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Handicap : Une identité entre-deux
Auteur(s) : Korff-Sausse, S., & Araneda, M. (sous la dir.) Date de parution : 2017-11-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : analyse, autodétermination, Autonomie, confiance en soi, image du corps, intégration sociale, quotidien, synthèse Besoins spécifiques couverts : Polyhandicap, Tous les besoins spécifiques Publics cible : Professionnels
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L'ABC médical de la personne polyhandicapée
Auteur(s) : Wallopoly asbl Date de parution : 2018-10-02 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, conseils, démarche médicale, développement de l'enfant, enseignement spécialisé, famille, synthèse Besoins spécifiques couverts : Polyhandicap Publics cible : Parents, Professionnels
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La personne polyhandicapée : La connaître, l'accompagner, la soigner
Auteur(s) : Camberlein, Ph., & Ponsot, G. ; CESAP Collectif Date de parution : 2017-11-22 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : cas cliniques, développement de l'enfant, famille, image du corps, intégration scolaire, intégration sociale, Référence historique, synthèse Besoins spécifiques couverts : Plurihandicap, Polyhandicap Publics cible : Parents, Professionnels
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La stimulation basale : Le concept
Auteur(s) : Frôhlich, A. Date de parution : 2000-01-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : accompagnement, cas cliniques, développement de l'enfant, douance, polyhandicap, synthèse Besoins spécifiques couverts : Plurihandicap, Polyhandicap Publics cible : Chercheurs, Professionnels
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Le Projet Interdisciplinaire Individualisé (PII) : comment le construire ensemble ?
Auteur(s) : Petitpierre, G. Date de parution : 2010-11-26 Centre de documentation PREBS : Non Mots-clés : projet, Projet interdisciplinaire individualisé Besoins spécifiques couverts : Comportements-problèmes, Déficience auditive, Déficience intellectuelle, Déficience moteur, Déficience visuelle, Dyscalculie, Dyslexie, Dysorthographie, Dyspraxie, HQI / HP, Polyhandicap, TDA/H, Trisomie 21, Troubles autistiques Publics cible : Institutions, Parents, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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Mémorandum Elections communales 2018 - 2024 : Pour une commune accessible, pour une commune inclusive !
Auteur(s) : Collectif (Inclusion asbl - APEPA asbl - AP3 asbl) Date de parution : 2018-03-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : art thérapie, cinéma, droit de la personne, éducation, inclusion, politique, Réformes, sphère médicale Besoins spécifiques couverts : Déficience intellectuelle, Handicap, Polyhandicap, Troubles autistiques Publics cible : Parents, Personnes à besoins spécifiques
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Naissance d'un enfant porteur d'un handicap : Quand les parents et les professionnels se découvrent partenaires...
Auteur(s) : van Cutsem, V. Date de parution : 1992-09-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, cas cliniques, développement de l'enfant, Handicap, témoignage Besoins spécifiques couverts : Polyhandicap Publics cible : Parents
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Pensées... à moi : Manuel à destination des professionnels de la santé pouvant rencontrer une personne polyhandicapée
Auteur(s) : Collectif (AP3 - Wallopolly) Date de parution : 2017-01-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, conseils, démarche médicale, développement de l'enfant, famille, Moyens pour améliorer la compréhension, supports didactiques Besoins spécifiques couverts : Polyhandicap, Tous les besoins spécifiques Publics cible : Parents, Professionnels
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Polyhandicap et inclusions scolaires
Auteur(s) : Goreth, E. Date de parution : 2011-11-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : développement de l'enfant, enseignement inclusif, famille, intégration scolaire, polyhandicap, synthèse Besoins spécifiques couverts : Polyhandicap Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Enseignants, Institutions, Parents, Pédagogues, Professionnels
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Pour les enfants polyhandicapés : Une pédagogie innovante
Auteur(s) : Bataille, A. Date de parution : 2011-01-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, conseils, développement de l'enfant, éducation, intégration sociale, pédagogie adaptée, polyhandicap, synthèse Besoins spécifiques couverts : Grande dépendance, Polyhandicap Publics cible : Parents, Professionnels
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Pour un projet pédagogique et thérapeutique à l'intention d'élèves polyhandicapés sévères accueillis en milieu scolaire
Auteur(s) : Detraux, J.J., Lepot-Froment, C. et al. Date de parution : 1998-01-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, enseignement, polyhandicap, recommandations, synthèse Besoins spécifiques couverts : Grande dépendance, Polyhandicap Publics cible : Professionnels
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Programme éducatif destiné aux élèves ayant une déficience intellectuelle profonde : Programme de formation de l’école québécois
Auteur(s) : Direction des communications Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport - Gouvernement du Québec Date de parution : 2011-01-01 Centre de documentation PREBS : Non Mots-clés : cas cliniques, déficience intellectuelle, développement de l'enfant, éducation, enseignement inclusif, intégration scolaire, synthèse Besoins spécifiques couverts : Déficience intellectuelle, Grande dépendance, Polyhandicap Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Enseignants, Etudiants, Institutions, Pédagogues, Professionnels
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Projet individuel et Stimulation basale : Vers une pédagogie de l'accompagnement de la personne en situation de polyhandicap
Auteur(s) : Rofidal, T., & Pagano, C. Date de parution : 2017-12-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, cas cliniques, confiance en soi, développement de l'enfant, intégration sociale, pédagogie, recommandations Besoins spécifiques couverts : Grande dépendance, Polyhandicap Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Educateurs, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Professionnels
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Protocole d'accord concernant la relation entre les professionnels travaillant dans le secteur de l'aide aux personnes en situation de handicap et les professionnels de santé
Auteur(s) : Service public fédéral de la Santé publique, de la Sécurité de la chaîne alimentaire , et de l'Environnement Date de parution : 2014-06-20 Centre de documentation PREBS : Non Mots-clés : grande dépendance, handicap moteur, Nursing, plurihandicap, polyhandicap, protocole, soins infirmiers Besoins spécifiques couverts : Déficience moteur, Grande dépendance, Nursing, Plurihandicap, Polyhandicap Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Enseignants, Institutions, Parents
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Recommandations concernant la personne polyhandicapée, ses proches et les professionnels
Auteur(s) : Picard, C. Date de parution : 2017-10-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Adaptation, Aide pratique, aménagements, base légale, conseils, développement de l'enfant, synthèse Besoins spécifiques couverts : Polyhandicap Publics cible : Parents, Professionnels
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RéCréation ouverte : Guide pratique pour l’intégration des enfants en situation de handicap dans les activités de loisirs
Auteur(s) : Di Duca, M. & Burnotte-Robaye J. Date de parution : 2006-01-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : activités, AP3, enfant, extrascolaire, Handicap, Intégration, personne handicapée Besoins spécifiques couverts : Handicap, Polyhandicap Publics cible : Educateurs, Professionnels
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Snoezelen : Un autre monde : (2è éd.)
Auteur(s) : Hulsegge J, & Verheul A. Date de parution : 2004-01-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : accompagnement, AP3, confiance en soi, détente, dispositifs de soin, intégration sociale, Méthode Besoins spécifiques couverts : Déficience intellectuelle, Polyhandicap Publics cible : Institutions, Parents, Professionnels
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Véhicules et adaptations pour le transport de personnes à mobilité réduite : Guide pratique
Auteur(s) : AP3 asbl Date de parution : 2013-09-02 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : droit de la personne, Handicap, intégration sociale, législation, mobilité, synthèse Besoins spécifiques couverts : Polyhandicap Publics cible : Parents
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Véhicules et adaptations pour le transport de personnes à mobilité réduite : Guide pratique
Auteur(s) : AP3 asbl Date de parution : 2013-09-02 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : droit de la personne, Handicap, intégration sociale, législation, mobilité, synthèse Besoins spécifiques couverts : Polyhandicap Publics cible : Parents
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Vit'Anime : Activités, jeux et loisirs pour les adultes polyhandicapés- Tome 2, Recueil de conseils et de fiches d'activités
Auteur(s) : Burnotte, J. (sous la dir.) ; Bosselaers, L., Cantigniau, Fl., Carbonelle, A., Decock, Ch., (et al.) Date de parution : 2015-09-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : apprentissage, confiance en soi, conseils, Handicap, intégration sociale, jeux, synthèse Besoins spécifiques couverts : Polyhandicap Publics cible : Professionnels
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Associations partenaires - Nombre : 7
AP3 asbl
Besoins spécifiques concernés : personnes polyhandicapées sévères Service fourni : Informations, documentation, services répit, formations, colloques... Service fourni : Informations, documentation, services répit, formations, colloques... Mots-clés : Besoins spécifiques couverts : Handicap, Plurihandicap, PolyhandicapPublics cible :AP3 : Association des Parents et des Professionnels autour de la Personne polyhandicapée. Ses missions: Défense des droits des personnes poly handicapées: actions de lobying et publications d’outils Organisation de colloques, conférences, journées de réflexion. Publie des livres et élaborent des outils pour faciliter la vie quotidienne de ces personnes ou de leurs proches. Mais […]
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ASPH asbl
Besoins spécifiques concernés : Personne Handicapée Service fourni : Parmi les services proposés, il y a : * Handydroit : service de défense de la personne handicapée auprès des juridictions du Tribunal du Travail (ARR-AI,....) * Handyprotection : Service gratuit de consultance en matière de protection de la personne handicapée qu’il s’agisse de ses biens ou de sa personne * La cellule anti-discrimination : service de suivi de situations discriminantes et centre d'appui d’UNIA * Handyaccessible : conseils, médiations, formations, expertises... Handyaccessible propose de multiples services afin de faciliter l'accessibilité au sens large Service fourni : Parmi les services proposés, il y a : * Handydroit : service de défense de la personne handicapée auprès des juridictions du Tribunal du Travail (ARR-AI,....) * Handyprotection : Service gratuit de consultance en matière de protection de la personne handicapée qu’il s’agisse de ses biens ou de sa personne * La cellule anti-discrimination : service de suivi de situations discriminantes et centre d'appui d’UNIA * Handyaccessible : conseils, médiations, formations, expertises... Handyaccessible propose de multiples services afin de faciliter l'accessibilité au sens large Mots-clés : Besoins spécifiques couverts : Déficience moteur, Handicap, Plurihandicap, Polyhandicap, Traumatisme crânienPublics cible :Association Socialiste de la Personne Handicapée L’ASPH défend les personnes en situation de handicap et/ou de maladie grave, quel que soit leur âge. Véritable syndicat des personnes handicapées depuis plus de 90 ans, l’ASPH agit concrètement pour faire valoir leurs droits, pour faire modifier des lois, pour corriger des interprétations pénalisantes. Représentation et défense de […]
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Education sans limites asbl
Besoins spécifiques concernés : Enfants porteurs d’un handicap mental (trisomie, autisme, disphasie ou avec un diagnostic semblable) ou d’un trouble de l’apprentissage sévère. Service fourni : Assurer le suivi pédagogique du projet d'inclusion des enfants dans leur école ordinaire Accompagner le travail pédagogique des professeurs afin de les aider à préparer et adapter le contenu de leur cours et les activités en classe. Assurer e suivi pédagogique des enfants à la maison afin de les aider dans leur travail. Jouer un rôle de relais sur le terrain entre les familles, les écoles et les centre PMS dans la mise en œuvre du projet d'inclusion de l'enfant. Nous assurons l’accompagnement pédagogique des enfants pendant 4 périodes de 50 minutes par semaine. Une convention de partenariat qui reprend les modalités de l’intervention de notre équipe, est signée avec les parents. Service fourni : Assurer le suivi pédagogique du projet d'inclusion des enfants dans leur école ordinaire Accompagner le travail pédagogique des professeurs afin de les aider à préparer et adapter le contenu de leur cours et les activités en classe. Assurer e suivi pédagogique des enfants à la maison afin de les aider dans leur travail. Jouer un rôle de relais sur le terrain entre les familles, les écoles et les centre PMS dans la mise en œuvre du projet d'inclusion de l'enfant. Nous assurons l’accompagnement pédagogique des enfants pendant 4 périodes de 50 minutes par semaine. Une convention de partenariat qui reprend les modalités de l’intervention de notre équipe, est signée avec les parents. Mots-clés : Besoins spécifiques couverts : Déficience intellectuelle, Handicap, Plurihandicap, PolyhandicapPublics cible :ASBL qui agit en faveur du droit fondamental des personnes en situation d’handicap mental de bénéficier d’un enseignement inclusif. Activités/services: assurer, accompagner le travail pédagogique des projets d’inclusion.(à la maison, à l’école) Mais aussi: jouer un rôle de relais entre familles, écoles, PMS dans le projet d’inclusion Besoins spécifiques concernés: handicap mental
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EVA asbl
Besoins spécifiques concernés : l’assistance, l’aide humaine Service fourni : Nos actions s’articulent autour de quatre objectifs principaux : * L'information et l'orientation * La "pair émulation" ou échanges d'expériences * La capacité de proposer des services * La défense des intérêts Dans le cadre du BAP, nous étions également liés par Convention de Collaboration avec l'AWIPH (AViQ) avec comme principal objectif d'informer l’Agence des difficultés rencontrées par les bénéficiaires pour apporter des pistes de réflexion pour l’amélioration du fonctionnement des BAP et sur l’existence de bonnes pratiques mises en place. Service fourni : Nos actions s’articulent autour de quatre objectifs principaux : * L'information et l'orientation * La "pair émulation" ou échanges d'expériences * La capacité de proposer des services * La défense des intérêts Dans le cadre du BAP, nous étions également liés par Convention de Collaboration avec l'AWIPH (AViQ) avec comme principal objectif d'informer l’Agence des difficultés rencontrées par les bénéficiaires pour apporter des pistes de réflexion pour l’amélioration du fonctionnement des BAP et sur l’existence de bonnes pratiques mises en place. Mots-clés : Besoins spécifiques couverts : Handicap, Plurihandicap, PolyhandicapPublics cible :EVA: Ensemble pour une Vie Autonome asbl Projet: “Vivre en autonomie en Wallonie” c’est faire en sorte que toute personne handicapée puisse décider en toute liberté comment, dans quel domaine, par qui, quand et à quel endroit elle sera assistée. Mais aussi: information, orientation, échange d’expérience, défense des intérêts Besoins spécifiques concernés: personne en situation […]
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FéMA asbl
Besoins spécifiques concernés : Sports adaptés Service fourni : La Fédération Multisports Adaptés est une fédération sportive qui prône l’intégration des personnes en situation de handicap. Actuellement, la FéMA comprend près de 180 cercles sportifs et plus de 5000 sportifs affiliés. A titre d'exemples : L’Handidanse L’Handifoot Le Parahockey Les formations multisports multihandicaps et cyclodanse La participation au Beau vélo de Ravel ... Service fourni : La Fédération Multisports Adaptés est une fédération sportive qui prône l’intégration des personnes en situation de handicap. Actuellement, la FéMA comprend près de 180 cercles sportifs et plus de 5000 sportifs affiliés. A titre d'exemples : L’Handidanse L’Handifoot Le Parahockey Les formations multisports multihandicaps et cyclodanse La participation au Beau vélo de Ravel ... Mots-clés : Autisme, déficience intellectuelle, déficience sensorielle, déficience visuelle, Fédération, Fédération sportive, formation, formation continue, Handicap, handicap moteur, Handicap physique, sport, sport adapteBesoins spécifiques couverts : Déficience auditive, Déficience intellectuelle, Déficience moteur, Déficience visuelle, Handicap, Plurihandicap, Polyhandicap, Trisomie 21, Troubles autistiquesPublics cible :La Fédération Multisports Adaptés a été créée pour promouvoir l’intégration de la personne handicapée au moyen du sport pour tous. Convaincue que le sport est un vecteur important d’intégration et de santé, elle prône le sport loisir au rythme de chacun. Activités: La FéMA a comme philosophie d’action : la défense du sport loisir au rythme […]
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Grandir Ensemble asbl
Besoins spécifiques concernés : Grandir Ensemble a pour but de sensibiliser le public et les autorités aux problèmes des enfants handicapés. Service fourni : Au niveau du PREBS, association fondatrice Service fourni : Au niveau du PREBS, association fondatrice Mots-clés : Besoins spécifiques couverts : Déficience auditive, Déficience moteur, Handicap, Plurihandicap, PolyhandicapPublics cible :Regroupement d’associations de parents de personnes en situation de handicap. Elle rassemble 5 asbl. Association fondatrice du PREBS Activités: informer, rechercher et agir, sensibiliser le public et les autorités aux problèmes des enfants, handicapés. Mais aussi: Elle publie des brochures à thème, sensibilise les partenaires associatifs par la communication, organise des séances d’informations à l’intention des […]
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Parthages asbl
Besoins spécifiques concernés : Tout handicap physique et/ou mental Service fourni : Concrètement, l'association propose les services suivants: - Euridis :base de données bibliographique d’ Information et de documentation sur le handicap - Handipeople : Animations de sensibilisations à l'empathie et à la tolérance vis-à-vis de la différence - Handicoeur : récolte, structuration et diffusion d’informations sur les thèmes liés au Handicap - Formation intensive en langue des signes pour entendants sous forme de stages d'été et de modules annuels Service fourni : Concrètement, l'association propose les services suivants: - Euridis :base de données bibliographique d’ Information et de documentation sur le handicap - Handipeople : Animations de sensibilisations à l'empathie et à la tolérance vis-à-vis de la différence - Handicoeur : récolte, structuration et diffusion d’informations sur les thèmes liés au Handicap - Formation intensive en langue des signes pour entendants sous forme de stages d'été et de modules annuels Mots-clés : éducation, Handicap, information, parthages, personnes handicapées, professionnels du handicapBesoins spécifiques couverts : Déficience auditive, Déficience intellectuelle, Déficience moteur, Déficience visuelle, Handicap, Plurihandicap, PolyhandicapPublics cible : Etudiants, Parents, ProfessionnelsParthages asbl soutient les personnes porteuses de handicap dans leur participation à la société par la récolte et la mise à disposition d’informations, la sensibilisation de la société civile et politique, la diffusion des notions de participation, d’autonomie et d’inclusion. Activités/services: langue des signes; mise à l’emploi, ateliers de sensibilisations, partage de connaissances, handipeople, accompagnements […]
