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Programme EIS-Evaluation, intervention et suivi-auprès des jeunes enfants de 0 à 6 ans

II. Curriculum (0 à 3 ans)

Description :

Le programme d'évaluation EIS, mieux connu dans le monde anglosaxon sous le nom "AEPS", est plus qu'un instrument d'évaluation et d'intervention destiné aux jeunes enfants présentant des incapacités ou présentant le risque d'en développer : il s'agit d'un système complet qui permet de recueillir des renseignements pertinents sur le plan fonctionnel et éducatif. Il intègre l'évaluation, les buts et les objectifs d'intervention, le tout réparti dans six domaines distincts : social, motricité fine, motricité globale, communication, cognition et adaptation. La division par domaines permet aux membres d'une même équipe de remplir le test efficacement, des points communs et des renvois entre les domaines favorisent la collaboration.

Type de la ressource : Outils pour aider les professionnels
Besoin(s) spécifique(s) couvert(s) : Déficience intellectuelle
Public-cible : Professionnels
Accessibilité de lecture : Accessible aux professionnels
Support de la ressource : Ouvrages et textes papiers
Autre remarque du prebs : -
Centre de documentation PREBS : OUI
Cote de rangement : L BRI p
ID PREBS: 7671
Auteur(s) : Bricker, D. ; Dionne, C., Tavares, Ch-A., & Rivest, Ch. (Trad.)
Date de parution : 2006-07-18
Référence complète : Bricker, D. ; Dionne, C., Tavares, Ch-A., & Rivest, Ch. (Trad.) (2006). Programme EIS-Evaluation, intervention et suivi-auprès des jeunes enfants de 0 à 6 ans : Tome II. Curriculum (0 à 3 ans). Bruxelles : De Boeck. 465 pp.
ISBN : 9782804150624
Prix indicatif : 60 EUR
Mots-clés : Aide pratique, déficience intellectuelle, développement de l'enfant, supports didactiques, test

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