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Autiste, j'ai le droit de m'instruire :

Des séances de A à Z pour l'école et la maison, une approche novatrice, des outils sur mesure

Description :

L'accès aux apprentissages est la condition sine qua non d'une inclusion scolaire, et plus largement sociale, des enfants avec autisme. La recommandation par les pouvoirs publics des méthodes comportementalistes n'a pas suffi à lever tous les obstacles et rattraper le retard de la France. Cet ouvrage propose les outils, les méthodes et les connaissances nécessaires à la mise en oeuvre effective d'une éducation structurée réellement adaptée à ce public, à la maison comme à l'école.

Type de la ressource : Outils pédagogiques, Outils pour aider les professionnels, Outils pour aider son entourage, Outils pour comprendre le besoin spécifique
Besoin(s) spécifique(s) couvert(s) : Comportements-problèmes, Troubles autistiques
Public-cible : Parents, Professionnels
Accessibilité de lecture : Accessible aux adultes
Support de la ressource : Ouvrages et textes papiers
Autre remarque du prebs : Cet ouvrage reprend les trois grands axes : TEACCH, ABA et PECS. Livre avant tout à destination des parents.
Centre de documentation PREBS : Non
Cote de rangement :
ID PREBS: 5276
Auteur(s) : Dupin, B.
Date de parution : 2018-02-07
Référence complète : Dupin, B. (2018). Autiste, j'ai le droit de m'instruire : Des séances de A à Z pour l'école et la maison, une approche novatrice, des outils sur mesure. Paris : Editions Dunod. Collection : Enfances.
ISBN : 9782100773022
Prix indicatif : 20 EUR
Mots-clés : Aide pratique, approche inclusive, Autisme, conseils, développement de l'enfant, famille, intégration scolaire, TSA

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