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Déclaration de Salamanque et cadre d'actions pour les besoins éducatifs spéciaux

Adopté par la Conférence mondiale sur l'éducation et les besoins éducatifs spéciaux Salamanque, Espagne, 7-10 juin 1994

Description :

Plus de 300 participants représentant 92 gouvernements et 2 organisations internationales se sont réunis à Salamanque (Espagne), du 7 au 10 juin 1994, afin de faire avancer l’objectif de l’éducation pour tous en examinant les changements de politique fondamentaux requis pour promouvoir l’approche intégratrice de l’éducation, c’est-à-dire pour permettre aux écoles d’être au service de tous les enfants, et en particulier de ceux qui ont des besoins éducatifs spéciaux.La Conférence a adopté la Déclaration de Salamanque sur les principes, les politiques et les pratiques en matière d’éducation et de besoins éducatifs spéciaux ainsi qu’un Cadre d’action. Ces deux documents sont inspirés par le principe de l’intégration et la reconnaissance de la nécessité de travailler à la création d’« écoles p

Type de la ressource : Recommandations officielles
Besoin(s) spécifique(s) couvert(s) : Tous les besoins spécifiques
Public-cible : Professionnels
Accessibilité de lecture : Accessible aux adultes
Support de la ressource : Ouvrage numérique
Autre remarque du prebs : -
Centre de documentation PREBS : OUI
Cote de rangement : -
ID PREBS: 9931

Consulter la version en ligne : Consulter

Télécharger la ressource : Télécharger
Auteur(s) : UNESCO
Date de parution : 1994-06-10
Référence complète : UNESCO. (1994). Déclaration de Salamanque et cadre d'actions pour les besoins éducatifs spéciaux : Adopté par la Conférence mondiale sur l'éducation et les besoins éducatifs spéciaux Salamanque, Espagne, 7-10 juin 1994. Paris : UNESCO : Éducation spéciale, Division d’Éducation de base. Retriewed from https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000098427_fre
ISBN : -
Prix indicatif : 0
Mots-clés : aménagements, développement de l'enfant, droit de la personne, intégration scolaire, international, lois, synthèse

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