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Hauts potentiels et Troubles Spécifiques des Apprentissages : étude de la présence de TSA auprès d’une population de collégiens à hauts potentiel

Mémoire présenté en vue de l’obtention du Certificat de Capacité d’Orthophoniste

Description :

"Ces regards croisés nous ont amené à supposer qu’il pouvait exister un lien entre l’échec scolaire des enfants possédant un QI de plus de 130 et des troubles spécifiques des apprentissages et troubles associés, voire que ces derniers pourraient en être responsables.(...)". L'auteur confronte ces témoignages aux données scientifiques de la littérature scientifique, procède à une étude clinique sur un échantillon d’enfants EHP scolarisés dans un établissement proposant un accueil spécifique, dépeint les spécificités des EHP, brosse un état des lieux de la diversité des troubles des apprentissages et de leur expression, et analyse les résultats pour proposer des pistes complémentaires de réflexion afin d’améliorer repérage et prise en charge des troubles chez ces enfants.

Type de la ressource : Mémoires & Thèses
Besoin(s) spécifique(s) couvert(s) : HQI / HP
Public-cible : Chercheurs, Professionnels
Accessibilité de lecture : Accessible aux adultes
Support de la ressource : Ouvrage numérique
Autre remarque du prebs : -
Centre de documentation PREBS : OUI
Cote de rangement : -
ID PREBS: 9571

Consulter la version en ligne : Consulter

Auteur(s) : Mann Kiefer, C
Date de parution : 2015-09-01
Référence complète : Mann Kiefer, C. (2015). Hauts potentiels et Troubles Spécifiques des Apprentissages : étude de la présence de TSA auprès d’une population de collégiens à hauts potentiel : Mémoire présenté en vue de l’obtention du Certificat de Capacité d’Orthophoniste. Strasbourg : Université de Strasbourg. Retriewed from http://hautpotentielquebec.org/ressources/Memoire-C.-Mann-Kiefer-EHP-et-TSA.pdf
ISBN : -
Prix indicatif : Gratuit
Mots-clés : cas cliniques, démarche médicale, développement de l'enfant, évaluation, intégration scolaire, intégration sociale, synthèse

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