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Conférence de consensus - L’examen psychologique et l’utilisation des mesures en psychologie de l’enfant :

Recommandations pour la pratique de l'examen psychologique et l'utilisation des mesures en psychologie de l'enfant.

Description :

L’examen de l’enfant et de l’adolescent est une pratique psychologique courante susceptible d’avoir d’importantes conséquences pour les personnes concernées et leur famille. Malgré sa fréquence et ses enjeux, l’examen psychologique est une pratique peu régulée aujourd’hui en France. Les modalités de l’examen et la qualité des résultats qui en découlent peuvent varier considérablement d’un praticien à l’autre. Partant de ce constat, la Fédération Française des Psychologues et de Psychologie en association avec la SFP, l'AFPEN et ACOPF, a pris l’initiative d’organiser une Conférence de consensus, avec pour objectif produire un ensemble de recommandations argumentées constituant les critères essentiels de qualité de l’examen psychologique de l’enfant.

Type de la ressource : Etudes, Outils pour aider les professionnels
Besoin(s) spécifique(s) couvert(s) : HQI / HP, Tous les besoins spécifiques
Public-cible : Institutions, Professionnels
Accessibilité de lecture : Accessible aux adultes, Accessible aux sourds et malentendants
Support de la ressource : Ouvrages et textes papiers
Autre remarque du prebs : Un outil visant à permettre aux familles et aux professionnels d'estimer la qualité attendue lors de la mise en place de ce type d'examen.
Centre de documentation PREBS : Non
Cote de rangement :
ID PREBS: 5300

Consulter la version en ligne : Consulter

Télécharger la ressource : Télécharger
Auteur(s) : Fédération Française des Psychologues et de Psychologie (FFPP), en association avec la Société Française de Psychologie (SFP).
Date de parution : 2010-11-01
Référence complète : Fédération Française des Psychologues et de Psychologie (FFPP), en association avec la Société Française de Psychologie (SFP). (2010). Conférence de consensus - L’examen psychologique et l’utilisation des mesures en psychologie de l’enfant : Recommandations pour la pratique de l'examen psychologique et l'utilisation des mesures en psychologie de l'enfant. Bulletin de psychologie, 511, 65-71. DOI 10.3917/bupsy.511.0065. Retrieved from https://www.cairn.info/revue-bulletin-de-psychologie-2011-1-page-65.htm
ISBN :
Prix indicatif : Gratuit
Mots-clés : confiance en soi, développement de l'enfant, examen clinique, HQI/HP, mesures, psychopédagogie, troubles psychiques

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