Description :
Le QI est un indice, il ne permet pas à lui seul de poser un diagnostic. Il est donc essentiel de s’appuyer sur un bilan prenant en compte plusieurs approches - psychométrique, psychologique, scolaire, médicale,…- avant de poser un diagnostic. Cette synthèse reprend, à l'attention des enseignants, les démarches à faire face à ces enfants, avec des liens utiles.
