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Fiches de références - Nombre : 20

100 idées pour accompagner les enfants déficients intellectuels : Changer le regard sur ces enfants. Les aider à progresser vers l'âge adulte

Auteur(s) : Klinger-Delarge, O.
Date de parution : 2013-05-01
Centre de documentation PREBS : OUI
Mots-clés : Aide pratique, Autonomie, conseils, déficience intellectuelle, développement de l'enfant, enfant
Besoins spécifiques couverts : Déficience intellectuelle, Trisomie 21
Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Élèves du primaire, Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels

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Classeurs de communication méthode PODD®

Auteur(s) : Novita children's services, & ISAAC Francophone
Date de parution : 2016-09-08
Centre de documentation PREBS : Non
Mots-clés : besoins complexes en communication, déficience intellectuelle, développement de l'enfant, méthode de communication alternative, TSA
Besoins spécifiques couverts : Déficience intellectuelle, Déficience moteur, Polyhandicap, Traumatisme crânien, Troubles autistiques
Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Enseignants, Etudiants, Institutions, Pédagogues, Professionnels

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outils pour aider les professionnels

Déficiences intellectuelles : expertise collective

Auteur(s) : INSERM
Date de parution : 2016-09-18
Centre de documentation PREBS : OUI
Mots-clés : approche inclusive, cas cliniques, déficience intellectuelle, évaluation, synthèse
Besoins spécifiques couverts : Déficience intellectuelle, Trisomie 21
Publics cible : Chercheurs, Etudiants, Institutions, Parents, Professionnels

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Déficiences intellectuelles : expertise collective : Synthèses et recommandations

Auteur(s) : INSERM
Date de parution : 2016-09-18
Centre de documentation PREBS : OUI
Mots-clés : cas cliniques, déficience intellectuelle, expertise, intégration sociale, recommandations, synthèse, témoignage
Besoins spécifiques couverts : Déficience intellectuelle
Publics cible : Chercheurs, Institutions, Professionnels

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Etapes de vie, étapes de soins

Auteur(s) : Mendez, A, & Galli Carminati, G.
Date de parution : 2012-04-26
Centre de documentation PREBS : OUI
Mots-clés : accompagnement, cas cliniques, déficience intellectuelle, démarche médicale, démarches administratives, institutions, législation, parcours, témoignage
Besoins spécifiques couverts : Déficience intellectuelle
Publics cible : Professionnels

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Evaluation et intervention auprès des comportements-défis : Déficience intellectuelle et/ou autisme

Auteur(s) : Willaye, E., & Magerotte, G.
Date de parution : 2008-01-01
Centre de documentation PREBS : OUI
Mots-clés : Aide pratique, Autisme, cas cliniques, comportements-défis, déficience intellectuelle, évaluation, synthèse
Besoins spécifiques couverts : Comportements-problèmes, Déficience intellectuelle, Troubles autistiques
Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Educateurs, Institutions, Parents, Professionnels

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Influence de la famille sur le développement intellectuel.

Auteur(s) : Boulanger, G.
Date de parution : 1969-01-01
Centre de documentation PREBS : Non
Mots-clés : conseils, déficience intellectuelle, développement de l'enfant, HQI/HP, sphère médicale, synthèse
Besoins spécifiques couverts : Déficience intellectuelle, HQI / HP
Publics cible : Professionnels

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J'ai le droit de voter... mais comment je fais? : Pour des élections communales 2018 accessibles aux personnes avec un handicap intellectuel

Auteur(s) : Inclusion asbl
Date de parution : 2018-08-01
Centre de documentation PREBS : OUI
Mots-clés : Aménagement raisonnable, art, art thérapie, atelier d'expression, déficience intellectuelle, droit de la personne, inclusion, synthèse, Vie collective
Besoins spécifiques couverts : Déficience intellectuelle, Tous les besoins spécifiques
Publics cible : Parents, Personnes à besoins spécifiques

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Les Livrets Smile : Je donne mon avis pour une vie meilleure

Auteur(s) : Inclusion asbl
Date de parution : 2018-06-01
Centre de documentation PREBS : OUI
Mots-clés : art, déficience intellectuelle, démarche médicale, développement de l'enfant, famille, Handicap, image du corps, intégration sociale, quotidien, synthèse
Besoins spécifiques couverts : Déficience auditive, Déficience intellectuelle, Déficience moteur
Publics cible : Educateurs, Institutions, Parents, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels

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Lucie, tout simplement

Auteur(s) : Hilgner, M.
Date de parution : 2014-01-01
Centre de documentation PREBS : OUI
Mots-clés : Album, confiance en soi, contes & histoires, déficience intellectuelle, développement de l'enfant, famille, image du corps, supports didactiques
Besoins spécifiques couverts : Trisomie 21
Publics cible : Parents

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Max entre ciel et terre

Auteur(s) : Camera-etc
Date de parution : 2003-08-31
Centre de documentation PREBS : Non
Mots-clés : déficience intellectuelle, développement de l'enfant, enseignement inclusif, enseignement spécialisé, inclusion, intégration scolaire, intégration sociale, supports didactiques, vidéo
Besoins spécifiques couverts : Handicap, Tous les besoins spécifiques
Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Élèves du primaire, Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels

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Méthode Sésame : méthode gestuelle de communication alternative

Auteur(s) : La Clairière-Le Centre de Jour pour Enfants Scolarisés
Date de parution : 2018-08-31
Centre de documentation PREBS : Non
Mots-clés : Aide pratique, communications alternatives, déficience intellectuelle, formation, retard de langage, supports didactiques
Besoins spécifiques couverts : Déficience intellectuelle
Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Élèves du primaire, Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels

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Programme éducatif destiné aux élèves ayant une déficience intellectuelle profonde : Programme de formation de l’école québécois

Auteur(s) : Direction des communications Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport - Gouvernement du Québec
Date de parution : 2011-01-01
Centre de documentation PREBS : Non
Mots-clés : cas cliniques, déficience intellectuelle, développement de l'enfant, éducation, enseignement inclusif, intégration scolaire, synthèse
Besoins spécifiques couverts : Déficience intellectuelle, Grande dépendance, Polyhandicap
Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Enseignants, Etudiants, Institutions, Pédagogues, Professionnels

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Programme EIS-Evaluation, intervention et suivi auprès des jeunes enfants de 0 à 6 ans : I. Guide d'utilisation et tests (0 à 6 ans)

Auteur(s) : Bricker, D. ; Dionne, C., Tavares, Ch-A., & Rivest, Ch. (Trad.)
Date de parution : 2008-07-18
Centre de documentation PREBS : OUI
Mots-clés : Aide pratique, déficience intellectuelle, développement de l'enfant, supports didactiques, test
Besoins spécifiques couverts : Déficience intellectuelle
Publics cible : Professionnels

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Programme EIS-Evaluation, intervention et suivi-auprès des jeunes enfants de 0 à 6 ans : II. Curriculum (0 à 3 ans)

Auteur(s) : Bricker, D. ; Dionne, C., Tavares, Ch-A., & Rivest, Ch. (Trad.)
Date de parution : 2006-07-18
Centre de documentation PREBS : OUI
Mots-clés : Aide pratique, déficience intellectuelle, développement de l'enfant, supports didactiques, test
Besoins spécifiques couverts : Déficience intellectuelle
Publics cible : Professionnels

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Programme EIS-Evaluation, intervention et suivi-auprès des jeunes enfants de 0 à 6 ans : III. Curriculum (3 à 6 ans)

Auteur(s) : Bricker, D. ; Dionne, C., Tavares, Ch-A., & Rivest, Ch. (Trad.)
Date de parution : 2008-01-01
Centre de documentation PREBS : OUI
Mots-clés : Aide pratique, déficience intellectuelle, développement de l'enfant, supports didactiques, test
Besoins spécifiques couverts : Déficience intellectuelle
Publics cible : Professionnels

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Revue Francophone de la Déficience Intellectuelle

Auteur(s) :
Date de parution : 1970-01-01
Centre de documentation PREBS : Non
Mots-clés : déficience intellectuelle, étude, RFDI
Besoins spécifiques couverts : Déficience intellectuelle
Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Etudiants, Institutions, Parents, Personnes à besoins spécifiques

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outils pour aider les parents et les jeunes

Simple

Auteur(s) : Murail, M.-A.
Date de parution : 2015-09-09
Centre de documentation PREBS : OUI
Mots-clés : cohabitation, déficience intellectuelle, développement de l'enfant, famille, Livre jeunesse, parents, témoignage
Besoins spécifiques couverts : Déficience intellectuelle
Publics cible : Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Parents, Professionnels

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Stimuler le potentiel d'apprentissage des enfants et adolescents ayant besoin de soutien

Auteur(s) : Normand-Guérette, D.
Date de parution : 2012-01-01
Centre de documentation PREBS : OUI
Mots-clés : Aménagement raisonnable, confiance en soi, déficience intellectuelle, enseignement, famille, supports didactiques
Besoins spécifiques couverts : Confiance en soi, Déficience intellectuelle, Dys-, Troubles autistiques
Publics cible : Parents, Professionnels

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Thérapies de l'extrême : Expériences de soignants face aux soins complexes

Auteur(s) : Galli Carminati, C., & Pérez Méndez A.
Date de parution : 2010-01-20
Centre de documentation PREBS : OUI
Mots-clés : cas cliniques, déficience intellectuelle, développement de l'enfant, infirmière, personnel soignants, pratique professionnelle, témoignage, vécu
Besoins spécifiques couverts : Déficience intellectuelle, Trisomie 21, Troubles autistiques, Troubles psychiques
Publics cible : Parents, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels

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Associations partenaires - Nombre : 2

Association X fragile Belgique asbl

Besoins spécifiques concernés : Syndrome X-Fragile,
Service fourni : • Accueil, écoute, accompagnement et conseil aux personnes et familles concernées par le syndrome X fragile ; • Diffusion d’information à destination des familles, des professionnels de la santé et de l’éducation, des pouvoirs publics et du public en général ; • Soutien à la recherche scientifique ; • Tout projet et toute action susceptible de contribuer à l’amélioration de la qualité de vie des personnes concernées par le syndrome.
Service fourni : • Accueil, écoute, accompagnement et conseil aux personnes et familles concernées par le syndrome X fragile ; • Diffusion d’information à destination des familles, des professionnels de la santé et de l’éducation, des pouvoirs publics et du public en général ; • Soutien à la recherche scientifique ; • Tout projet et toute action susceptible de contribuer à l’amélioration de la qualité de vie des personnes concernées par le syndrome.
Mots-clés : (syndrome) x fragile, anxiété, déficience intellectuelle, écholalie, épilepsie, FXPOI, FXS, FXTAS, Hyperactivité, hypotonie, insuffisance ovarienne précoce, mouvements stéréotypés, otites, retard de langage, signes autistiques, syndrome de Martine-Bell, tremblement-ataxie, troubles du comportement
Besoins spécifiques couverts : Syndrome X-Fragile
Publics cible :

L’AXFB asbl, regroupe les personnes et les familles concernées par le syndrome X fragile et les syndromes associés, ainsi que les professionnels concernés et les sympathisants. Elle écoute, accompagne, informe les familles, et soutient la recherche. Mais aussi: Diverses actions pour améliorer le quotidien des personnes concernées par ce syndrôme. Besoins spécifiques concernés: syndrome X […]

Associations partenaires

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FéMA asbl

Besoins spécifiques concernés : Sports adaptés
Service fourni : La Fédération Multisports Adaptés est une fédération sportive qui prône l’intégration des personnes en situation de handicap. Actuellement, la FéMA comprend près de 180 cercles sportifs et plus de 5000 sportifs affiliés. A titre d'exemples :  L’Handidanse  L’Handifoot  Le Parahockey  Les formations multisports multihandicaps et cyclodanse  La participation au Beau vélo de Ravel  ...
Service fourni : La Fédération Multisports Adaptés est une fédération sportive qui prône l’intégration des personnes en situation de handicap. Actuellement, la FéMA comprend près de 180 cercles sportifs et plus de 5000 sportifs affiliés. A titre d'exemples :  L’Handidanse  L’Handifoot  Le Parahockey  Les formations multisports multihandicaps et cyclodanse  La participation au Beau vélo de Ravel  ...
Mots-clés : Autisme, déficience intellectuelle, déficience sensorielle, déficience visuelle, Fédération, Fédération sportive, formation, formation continue, Handicap, handicap moteur, Handicap physique, sport, sport adapte
Besoins spécifiques couverts : Déficience auditive, Déficience intellectuelle, Déficience moteur, Déficience visuelle, Handicap, Plurihandicap, Polyhandicap, Trisomie 21, Troubles autistiques
Publics cible :

La Fédération Multisports Adaptés a été créée pour promouvoir l’intégration de la personne handicapée au moyen du sport pour tous. Convaincue que le sport est un vecteur important d’intégration et de santé, elle prône le sport loisir au rythme de chacun. Activités: La FéMA a comme philosophie d’action : la défense du sport loisir au rythme […]

Associations partenaires

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News - Nombre : 1

21/11 – Forum: Une école inclusive, aussi pour les élèves avec une déficience intellectuelle?

2 octobre 20172 octobre 2017 Thierry Marchand
 Non classénews

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