Fiches de références - Nombre : 5
Coghamo - Communication Gestuelle pour personnes avec un handicap moteur
Auteur(s) : Tytgat, M-G. Date de parution : 2018-08-31 Centre de documentation PREBS : Non Mots-clés : Aide pratique, Aménagement raisonnable, communications alternatives, formation, handicap moteur, supports didactiques Besoins spécifiques couverts : Déficience moteur, Polyhandicap Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Élèves du primaire, Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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Méthode Sésame : méthode gestuelle de communication alternative
Auteur(s) : La Clairière-Le Centre de Jour pour Enfants Scolarisés Date de parution : 2018-08-31 Centre de documentation PREBS : Non Mots-clés : Aide pratique, communications alternatives, déficience intellectuelle, formation, retard de langage, supports didactiques Besoins spécifiques couverts : Déficience intellectuelle Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Élèves du primaire, Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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PECS® : système de communication par échange d’images
Auteur(s) : Pyramid PECS France Date de parution : 2018-08-31 Centre de documentation PREBS : Non Mots-clés : communication alternative, formation, outil, PECS, troubles graves de la communication, TSA Besoins spécifiques couverts : Troubles autistiques, Troubles de la communication Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Élèves du primaire, Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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Psychologie du développement cognitif de l'enfant
Auteur(s) : Blaye, A., Lemaire, P., Bonthoux, F. (et al.) Date de parution : 2007-08-22 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, développement de l'enfant, formation, matériel pédagogique, outils, recommandations Besoins spécifiques couverts : Tous les besoins spécifiques Publics cible : Etudiants
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Stimuler le potentiel d'apprentissage des enfants et des adolescents ayant besoin de soutien
Auteur(s) : Normand-Guérette, D. Date de parution : 2013-02-07 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : communication, enseignement, formation, guide pratique, matériel pédagogique, pédagogie adaptée, processus mentaux Besoins spécifiques couverts : Déficience intellectuelle Publics cible : Parents, Professionnels
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Associations partenaires - Nombre : 2
Centre d’Etude et de Formation pour l’Education Spécialisée et Inclusive-Université Libre de Bruxelles (CEFES/IN-ULB)
Besoins spécifiques concernés : Tous les besoins spécifiques Service fourni : Consultation : suivis en intégration scolaire ; Accueil et accompagnement : des étudiants en situation de handicap à l’Université Libre de Bruxelles (ULB); Documentation : bibliothèque spécialisée dans le domaine du handicap et de l'éducation spécialisée et inclusive ; Formation : opérateur de formations continuées, principalement destinées aux enseignants et au personnel des centres psycho-médico-sociaux ; Recherche et expertise : les principales thématiques en sont les apprentissages et le développement de l’éducation inclusive Par exemple : consultation de la population civile quant à la Convention des Nations-Unies relative aux droits des personnes handicapées (UNIA), transition vers l’âge adulte de jeunes ayant une infirmité motrice cérébrale (CAP48), expertise collective sur la déficience intellectuelle (INSERM), suivis en intégration scolaire d’enfants en situation de handicap ou de troubles des apprentissages (BNP-Paribas-Fortis et ING), accompagnement de communautés scolaires vers des pratiques inclusives (Fondation NIF). Plusieurs collaborations internationales dans le domaine de l’éducation inclusive. Adresse visiteurs : Université Libre de Bruxelles - Campus du Solbosch - Bâtiment E1 - Local E.1.1.103 A 1050 Bruxelles BELGIQUE Accès via l'Avenue Adolphe Buyl, 87a Service fourni : Consultation : suivis en intégration scolaire ; Accueil et accompagnement : des étudiants en situation de handicap à l’Université Libre de Bruxelles (ULB); Documentation : bibliothèque spécialisée dans le domaine du handicap et de l'éducation spécialisée et inclusive ; Formation : opérateur de formations continuées, principalement destinées aux enseignants et au personnel des centres psycho-médico-sociaux ; Recherche et expertise : les principales thématiques en sont les apprentissages et le développement de l’éducation inclusive Par exemple : consultation de la population civile quant à la Convention des Nations-Unies relative aux droits des personnes handicapées (UNIA), transition vers l’âge adulte de jeunes ayant une infirmité motrice cérébrale (CAP48), expertise collective sur la déficience intellectuelle (INSERM), suivis en intégration scolaire d’enfants en situation de handicap ou de troubles des apprentissages (BNP-Paribas-Fortis et ING), accompagnement de communautés scolaires vers des pratiques inclusives (Fondation NIF). Plusieurs collaborations internationales dans le domaine de l’éducation inclusive. Adresse visiteurs : Université Libre de Bruxelles - Campus du Solbosch - Bâtiment E1 - Local E.1.1.103 A 1050 Bruxelles BELGIQUE Accès via l'Avenue Adolphe Buyl, 87a Mots-clés : accompagnement pédagogique, aménagements raisonnables, consultation, éducation, enseignement inclusif, étude, etudiants à besoins spécifiques, formation, rechercheBesoins spécifiques couverts : Tous les besoins spécifiquesPublics cible :Introduction Le Centre d’Etude et de Formation pour l’Education Spécialisée et Inclusive-Université Libre de Bruxelles (CEFES/IN-ULB) a été créé en 1981 sous la forme d’une asbl. Cette asbl est reconnue par l’Université Libre de Bruxelles, logée en son sein et attachée à la Faculté des Sciences Psychologiques et de l’Education. Mission et objectifs Aider […]
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FéMA asbl
Besoins spécifiques concernés : Sports adaptés Service fourni : La Fédération Multisports Adaptés est une fédération sportive qui prône l’intégration des personnes en situation de handicap. Actuellement, la FéMA comprend près de 180 cercles sportifs et plus de 5000 sportifs affiliés. A titre d'exemples : L’Handidanse L’Handifoot Le Parahockey Les formations multisports multihandicaps et cyclodanse La participation au Beau vélo de Ravel ... Service fourni : La Fédération Multisports Adaptés est une fédération sportive qui prône l’intégration des personnes en situation de handicap. Actuellement, la FéMA comprend près de 180 cercles sportifs et plus de 5000 sportifs affiliés. A titre d'exemples : L’Handidanse L’Handifoot Le Parahockey Les formations multisports multihandicaps et cyclodanse La participation au Beau vélo de Ravel ... Mots-clés : Autisme, déficience intellectuelle, déficience sensorielle, déficience visuelle, Fédération, Fédération sportive, formation, formation continue, Handicap, handicap moteur, Handicap physique, sport, sport adapteBesoins spécifiques couverts : Déficience auditive, Déficience intellectuelle, Déficience moteur, Déficience visuelle, Handicap, Plurihandicap, Polyhandicap, Trisomie 21, Troubles autistiquesPublics cible :La Fédération Multisports Adaptés a été créée pour promouvoir l’intégration de la personne handicapée au moyen du sport pour tous. Convaincue que le sport est un vecteur important d’intégration et de santé, elle prône le sport loisir au rythme de chacun. Activités: La FéMA a comme philosophie d’action : la défense du sport loisir au rythme […]
