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Fiches de références - Nombre : 1

L'apprentissage de langue écrite : approche cognitive

Auteur(s) : Centre de recherches en psychologie, cognition et communication
Date de parution : 2009-06-25
Centre de documentation PREBS : OUI
Mots-clés : apprentissage, démarche médicale, développement de l'enfant, éducation, enseignement, Lecture, synthèse
Besoins spécifiques couverts : Troubles de la communication
Publics cible : Institutions, Parents, Professionnels

Fiches de références

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Associations partenaires - Nombre : 0

News - Nombre : 1

Conférence : Par quelles méthodes enseigner et remédier la lecture ? Résultats des évaluations internationales – 04/10/18 à 11h15

28 septembre 2018 Thierry Marchand
 Actu membres, Conférencesnews

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