Fiches de références - Nombre : 27
À la découverte d'Insécurité et de Volonté de puissance
Auteur(s) : Société de recherche en orientation humaine Date de parution : 2018-05-14 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : confiance en soi, contes & histoires, développement de l'enfant, enfant, outils Besoins spécifiques couverts : Tous les besoins spécifiques Publics cible : Élèves du primaire, Enseignants, Parents
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Baromètre de la diversité enseignement
Auteur(s) : UNIA asbl Date de parution : 2018-02-05 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aménagement raisonnable, Belgique, Communautés, enseignement, inclusion, intégration scolaire, outils, synthèse Besoins spécifiques couverts : Tous les besoins spécifiques Publics cible : Professionnels
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Bien vivre en étant malentendant
Auteur(s) : Lafosse, P. Date de parution : 2008-01-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, communiquer, conseils, démarche médicale, intégration sociale, outils, surdité Besoins spécifiques couverts : Déficience auditive Publics cible : Parents, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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Comment jouer avec un enfant polyhandicapé? : Un guide pour aider à choisir le jouet le plus adapté pour chaque enfant polyhandicapé
Auteur(s) : WalloPoly asbl & AP3 asbl Date de parution : 2018-09-03 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, conseils, développement de l'enfant, intégration scolaire, intégration sociale, jeu, outils Besoins spécifiques couverts : Polyhandicap Publics cible : Parents, Professionnels
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Comment jouer avec un enfant polyhandicapé? : Un guide pour aider à choisir le jouet le plus adapté pour chaque enfant polyhandicapé
Auteur(s) : WalloPoly asbl & AP3 asbl Date de parution : 2018-09-03 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, conseils, développement de l'enfant, intégration scolaire, intégration sociale, jeux, outils Besoins spécifiques couverts : Polyhandicap Publics cible : Parents, Professionnels
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Comment jouer avec un enfant polyhandicapé? : Un guide pour aider à choisir le jouet le plus adapté pour chaque enfant polyhandicapé
Auteur(s) : WalloPoly asbl & AP3 asbl Date de parution : 2018-09-03 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, conseils, développement de l'enfant, intégration scolaire, intégration sociale, jeux, outils Besoins spécifiques couverts : Polyhandicap Publics cible : Parents, Professionnels
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En toen kwam Linde : Le jour où j’ai rencontré un ange
Auteur(s) : Minne, B. Date de parution : 2003-03-13 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : développement de l'enfant, dvd, éducation, Handicap, intégration sociale, outils, supports didactiques, témoignage Besoins spécifiques couverts : Trisomie 21 Publics cible : Élèves du secondaire, Professionnels
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Engagez-vous!
Auteur(s) : Inclusion asbl Date de parution : 2019-02-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : aménagements, approche inclusive, démarche médicale, intégration sociale, outils, supports didactiques, synthèse Besoins spécifiques couverts : Tous les besoins spécifiques Publics cible : Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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Episode 1 : Autisme : Une araignée au plafond
Auteur(s) : Khertanis Date de parution : 2015-09-04 Centre de documentation PREBS : Non Mots-clés : Autisme, outils, TED, TSA, vidéo Besoins spécifiques couverts : Troubles autistiques Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Élèves du primaire, Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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Episode 2 : Autisme : Une araignée au plafond
Auteur(s) : Kerthanis Date de parution : 2016-02-06 Centre de documentation PREBS : Non Mots-clés : Autisme, dépistage, outils, TED, TSA, vidéo Besoins spécifiques couverts : Troubles autistiques Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Élèves du primaire, Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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Gérer les comportements difficiles chez les enfants : Pistes et stratégies d'intervention
Auteur(s) : LEURQUIN P. Date de parution : 2013-05-02 Centre de documentation PREBS : Non Mots-clés : comportements-défis, conseils, enseignement, outils Besoins spécifiques couverts : Comportements-problèmes Publics cible : Parents, Professionnels
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Je suis un autre 1 : le trou noir de la baignoire
Auteur(s) : Balpe, A.G., & Elice. Date de parution : 2012-05-10 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, Album, confiance en soi, contes & histoires, développement de l'enfant, intégration scolaire, intégration sociale, outils Besoins spécifiques couverts : Comportements-problèmes, Confiance en soi, Tous les besoins spécifiques Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Élèves du primaire, Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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Je suis un autre 2 : le garçon manqué
Auteur(s) : Balpe, A.G., & Elice. Date de parution : 2012-11-22 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, contes & histoires, développement de l'enfant, différence, famille, intégration scolaire, intégration sociale, outils, rapport garçons-flles Besoins spécifiques couverts : Comportements-problèmes, Confiance en soi, Tous les besoins spécifiques Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Élèves du primaire, Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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Je suis un autre 3 mauvaise pioche
Auteur(s) : Balpe, A.G., & Elice. Date de parution : 2013-04-25 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, confiance en soi, contes & histoires, développement de l'enfant, différence, intégration sociale, outils, Problèmes de comportement Besoins spécifiques couverts : Comportements-problèmes, Confiance en soi, Tous les besoins spécifiques Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Élèves du primaire, Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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Je suis un autre 4 : trio gagnant
Auteur(s) : Balpe, A.G., & Elice. Date de parution : 2013-09-05 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, confiance en soi, contes & histoires, développement de l'enfant, handicap moteur, intégration scolaire, intégration sociale, outils Besoins spécifiques couverts : Confiance en soi, Handicap Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Élèves du primaire, Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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L'école de l'égalité des chances : Pistes et stratégies pour un meilleur soutien scolaire
Auteur(s) : Fakih, A. Date de parution : 2015-05-11 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, développement de l'enfant, évaluation, outils, réussite scolaire, synthèse Besoins spécifiques couverts : Tous les besoins spécifiques Publics cible : Parents, Professionnels
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L'éducation permanente : Une approche incontournable pour la formation des animateurs et des animatrices
Auteur(s) : Collectif (Cemea, CBAI, CFA asbl) Date de parution : 2017-01-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : accompagnement, animation, formations pratiques, organisation, outils, synthèse Besoins spécifiques couverts : Tous les besoins spécifiques Publics cible : Professionnels
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Le Care négligé : Les professions de santé face au malade chronique
Auteur(s) : Rothier Bautzer, E. Date de parution : 2013-09-11 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : outils, recommandations, Réformes, supports didactiques, synthèse Besoins spécifiques couverts : Nursing Publics cible : Professionnels
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Le jour où j’ai rencontré un ange
Auteur(s) : Minne, B., & Sandron, E. (Traduction). Date de parution : 2007-08-30 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, confiance en soi, contes & histoires, développement de l'enfant, intégration sociale, outils, trisomie 21 Besoins spécifiques couverts : Trisomie 21 Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Élèves du primaire, Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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Le secret d'Alexis ou comment expliquer la dyspraxie aux enfants
Auteur(s) : Seguier, E. Date de parution : 2014-10-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, contes & histoires, développement de l'enfant, dyspraxie, intégration scolaire, intégration sociale, outils Besoins spécifiques couverts : Dyspraxie Publics cible : Élèves du primaire, Élèves du secondaire, Parents, Personnes à besoins spécifiques
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Le TDA/H : Petit guide à l'attention des animateurs extrascolaires
Auteur(s) : Herry, A. Date de parution : 2015-09-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, animation, conseils, développement de l'enfant, intégration scolaire, outils, synthèse Besoins spécifiques couverts : Comportements-problèmes Publics cible : Professionnels
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Le Vide
Auteur(s) : Llenas, A. Date de parution : 2016-10-31 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, confiance en soi, contes & histoires, développement de l'enfant, outils, témoignage Besoins spécifiques couverts : Confiance en soi, Tous les besoins spécifiques Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Élèves du primaire, Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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Le volontariat : Pour qui? Pour quoi? Tentez l'aventure
Auteur(s) : APEDAF asbl Date de parution : 2011-11-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, conseils, inclusion, intégration sociale, outils, surdité, synthèse, travailleurs Besoins spécifiques couverts : Déficience auditive Publics cible : Parents, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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Les couleurs de Gaston
Auteur(s) : Van Den Hove, Y. Date de parution : 2017-09-20 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, contes & histoires, développement de l'enfant, différence, intégration scolaire, outils Besoins spécifiques couverts : Tous les besoins spécifiques Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Élèves du primaire, Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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Les infirmités motrices cérébrales : Réflexions et perspectives sur la prise en charge
Auteur(s) : Truscelli, D., Auféril, H., De Barbot, F., et al. Date de parution : 2018-08-31 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, infirmité motrice cérébrale, outils, recommandations, synthèse Besoins spécifiques couverts : Déficience moteur Publics cible : Chercheurs, Professionnels
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L’autisme jour après : jour - 2 : Agir pour l’aider
Auteur(s) : Participate ! a.s.b.l. Date de parution : 2011-01-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Autisme, conseils, développement de l'enfant, famille, intégration scolaire, intégration sociale, outils, TSA Besoins spécifiques couverts : Troubles autistiques Publics cible : Parents, Professionnels
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Quoi de neuf au centre de documentation? 4ème trimestre 2018
Auteur(s) : AVIQ Date de parution : 2018-12-03 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, conseils, liens utiles, Livre, outils, supports didactiques Besoins spécifiques couverts : Tous les besoins spécifiques Publics cible : Professionnels
