Fiches de références - Nombre : 10
100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) et pour aider les enseignants, les parents et les enfants
Auteur(s) : Lussier, F. Date de parution : 2011-01-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, développement de l'enfant, éducation, enseignement, parents, TDAH Besoins spécifiques couverts : TDA/H Publics cible : Educateurs, Enseignants, Parents
Consulter la fiche de référence
Adolescence et psychopathologie
Auteur(s) : Marcelli, D., & Braconnier, A. Date de parution : 1996-12-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, développement de l'enfant, parents, psychopédagogie, synthèse Besoins spécifiques couverts : Comportements-problèmes, Troubles psychiques Publics cible : Professionnels
Consulter la fiche de référence
D’une pratique intégrative à une école inclusive : nécessité d’un accompagnement des établissements scolaires sur ce chemin
Auteur(s) : Bonvin, P., & Ramel, S. Date de parution : 2014-02-01 Centre de documentation PREBS : Non Mots-clés : directions, élèves à besoins spécifiques, enseignants, établissement scolaire, inclusion, parents, Suisse Besoins spécifiques couverts : Comportements-problèmes, Déficience auditive, Déficience intellectuelle, Déficience moteur, Déficience visuelle, Dyscalculie, Dyslexie, Dysorthographie, Dyspraxie, HQI / HP, Polyhandicap, TDA/H, Trisomie 21, Troubles autistiques Publics cible : Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Professionnels
Consulter la fiche de référence
Je suis un autre 5 : fin de partie ?
Auteur(s) : Balpe, A.G., & Elice. Date de parution : 2014-03-27 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, confiance en soi, contes & histoires, développement de l'enfant, intégration scolaire, intégration sociale, parents Besoins spécifiques couverts : Confiance en soi, Tous les besoins spécifiques Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Élèves du primaire, Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
Consulter la fiche de référence
Le handicap
Auteur(s) : Ledu, S., & Richard, L. (ill.) Date de parution : 2007-09-20 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Album, conseils, développement de l'enfant, différence, image du corps, outil, parents Besoins spécifiques couverts : Handicap Publics cible : Élèves du primaire, Enseignants, Parents, Professionnels
Consulter la fiche de référence
Les tendances actuelles de l'intervention précoce en Europe
Auteur(s) : Peterander, F. (sous la dir.) Date de parution : 1999-02-13 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : comportement, démarche médicale, développement de l'enfant, Europe, famille, parents, psychopédagogie, recommandations, synthèse Besoins spécifiques couverts : Déficience auditive, Déficience intellectuelle, Déficience moteur, Tous les besoins spécifiques Publics cible : Chercheurs, Institutions, Professionnels
Consulter la fiche de référence
Parce que c'était toi... Parce que c'était nous : : Le combat de mon enfant handicapé
Auteur(s) : Rémi, Ch. Date de parution : 2012-12-02 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Autisme, conseils, développement de l'enfant, éducation, famille, parents, témoignage, vécu Besoins spécifiques couverts : Déficience moteur Publics cible : Élèves du secondaire, Etudiants, Parents, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
Consulter la fiche de référence
Simple
Auteur(s) : Murail, M.-A. Date de parution : 2015-09-09 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : cohabitation, déficience intellectuelle, développement de l'enfant, famille, Livre jeunesse, parents, témoignage Besoins spécifiques couverts : Déficience intellectuelle Publics cible : Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Parents, Professionnels
Consulter la fiche de référence
TAkAttAk Family, un jeu impertinent
Auteur(s) : Smal, G., & Hismans, S. Date de parution : 2013-12-31 Centre de documentation PREBS : Non Mots-clés : Aide pratique, besoins spécifiques, confiance en soi, école, enfant, enseignants, Expression, famille, harcèlement, jeu de société, parents Besoins spécifiques couverts : Confiance en soi, Harcèlement Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Élèves du primaire, Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
Consulter la fiche de référence
Une place pour Édouard
Auteur(s) : Toledano, D., & Gernot,B. Date de parution : 2016-05-19 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Album, confiance en soi, contes & histoires, développement de l'enfant, famille, Handicap, image du corps, naissance, parents Besoins spécifiques couverts : Handicap, Nursing Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Élèves du primaire, Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels