Fiches de références - Nombre : 2
Enfants à haut potentiel : : Aspects cognitifs et socio-adaptatifs : Thèse de doctorat
Auteur(s) : Liratni, M. ; Pry, R. (sous la dir.) Date de parution : 2009-12-01 Centre de documentation PREBS : Non Mots-clés : créativité, facteur g, HQI/HP, socialisation, synthèse, WISC IV Besoins spécifiques couverts : HQI / HP Publics cible : Chercheurs
Consulter la fiche de référence
L'évaluation des compétences scolaires
Auteur(s) : Guimard, P. Date de parution : 2010-09-02 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : dommage, école, enseignement, intégration scolaire, législation, socialisation, synthèse Besoins spécifiques couverts : Tous les besoins spécifiques Publics cible : Enseignants, Etudiants, Institutions, Professionnels