Fiches de références - Nombre : 37
"Parole d'éduc" : Éducateur spécialisé au quotidien
Auteur(s) : Rouzel, J. Date de parution : 2012-09-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : conseils, droit de la personne, éducation, enseignement, équipe pédagogique, témoignage Besoins spécifiques couverts : Tous les besoins spécifiques Publics cible : Educateurs, Institutions, Parents, Professionnels
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100 idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques
Auteur(s) : Reid, G., & Green, S. Date de parution : 2012-01-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, développement de l'enfant, Dys, dyslexie, élève, intégration scolaire, témoignage Besoins spécifiques couverts : Dyslexie Publics cible : Conseillers pédagogiques, Educateurs, Enseignants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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15 avis sur... le dépistage néonatal de la surdité
Auteur(s) : Deggouj N. , Gaudray P , Delaroche J-M , (et al.) Date de parution : 2009-01-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : démarche médicale, dépistage, enfants sourds, néonatalité, professionnels du handicap, synthèse, témoignage Besoins spécifiques couverts : Déficience auditive Publics cible : Parents, Professionnels
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A walk in a Neurotypical persons shoes
Auteur(s) : Collectif Date de parution : 2010-08-28 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, confiance en soi, conseils, développement de l'enfant, Intégration, témoignage Besoins spécifiques couverts : Troubles autistiques Publics cible : Parents, Professionnels
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Aide aux Dys : Concrètement, que faire?
Auteur(s) : Chauché, Ch. Date de parution : 2017-06-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : cas cliniques, examen clinique, expertise, synthèse, témoignage Besoins spécifiques couverts : Dys- Publics cible : Professionnels
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Aimer au-delà du handicap : vie affective et sexualité du paraplégique
Auteur(s) : Soulier, B. Date de parution : 2001-11-09 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : cas cliniques, cohabitation, confiance en soi, conseils, handicap moteur, témoignage Besoins spécifiques couverts : Déficience moteur Publics cible : Parents, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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Avis n°131 : En vue de définir un encadrement destiné à des élèves avec handicaps physiques lourds : Entravant fortement leur autonomie et nécessitant des actes de soins et de nursing importants mais disposant de compétences intellectuelles leur permettant d’accéder aux apprentissages scolaires grâce à des moyens orthopédagogiques très spécifiques
Auteur(s) : Arnolds, D., Aubert, C., Deschamps, G., et al. Date de parution : 2003-01-22 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aménagement raisonnable, développement de l'enfant, enseignement, intégration scolaire, lois, réussite scolaire, témoignage Besoins spécifiques couverts : Polyhandicap Publics cible : Professionnels
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Comment vivre avec une personne atteinte d'un handicap moteur ?
Auteur(s) : Brunelles, P. Date de parution : 2006-01-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, cas cliniques, conseils, famille, personnes handicapées, témoignage Besoins spécifiques couverts : Déficience moteur Publics cible : Educateurs, Parents, Personnes à besoins spécifiques
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Comprendre les DYSférences : Ou l'effet boule de neige des troubles spécifiques de l'apprentissage chez l'enfant
Auteur(s) : Petiniot, M.-J. Date de parution : 2017-05-02 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aménagement raisonnable, cas cliniques, développement de l'enfant, intégration scolaire, intégration sociale, synthèse, témoignage Besoins spécifiques couverts : Dys- Publics cible : Parents, Professionnels
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Déficiences intellectuelles : Synthèse et recommandations
Auteur(s) : INSERM Date de parution : 2016-09-18 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : cas cliniques, déficience intellectuelle, expertise, intégration sociale, recommandations, synthèse, témoignage Besoins spécifiques couverts : Déficience intellectuelle Publics cible : Chercheurs, Institutions, Professionnels
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En toen kwam Linde : Le jour où j’ai rencontré un ange
Auteur(s) : Minne, B. Date de parution : 2003-03-13 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : développement de l'enfant, dvd, éducation, Handicap, intégration sociale, outils, supports didactiques, témoignage Besoins spécifiques couverts : Trisomie 21 Publics cible : Élèves du secondaire, Professionnels
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Enfants dyspraxiques : Concrètement, que faire?
Auteur(s) : Mouchard Garelli, Cl. Date de parution : 2016-09-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, Aménagement raisonnable, développement de l'enfant, famille, intégration scolaire, supports didactiques, témoignage Besoins spécifiques couverts : Dyspraxie Publics cible : Parents, Professionnels
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Etapes de vie, étapes de soins
Auteur(s) : Mendez, A, & Galli Carminati, G. Date de parution : 2012-04-26 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : accompagnement, cas cliniques, déficience intellectuelle, démarche médicale, démarches administratives, institutions, législation, parcours, témoignage Besoins spécifiques couverts : Déficience intellectuelle Publics cible : Professionnels
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Être tétraplégique
Auteur(s) : d' Arbigny, N. Date de parution : 2001-11-09 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : confiance en soi, conseils, image du corps, intégration sociale, polyhandicap, témoignage Besoins spécifiques couverts : Déficience moteur, Handicap Publics cible : Etudiants, Parents, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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Génération dyslecteurs : Bien comprendre la dyslexie pour mieux aider les dyslexiques
Auteur(s) : Goetry, V. Date de parution : 2014-11-04 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, confiance en soi, conseils, développement de l'enfant, intégration scolaire, intégration sociale, supports didactiques, témoignage Besoins spécifiques couverts : Dyslexie Publics cible : Parents, Professionnels
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Guide à l'attention des parents confrontés au TDA/H
Auteur(s) : De Coster, P. Date de parution : 2007-01-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, conseils, développement de l'enfant, éducation, témoignage Besoins spécifiques couverts : TDA/H Publics cible : Parents, Professionnels
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Handicirque
Auteur(s) : Smets, Ch. Date de parution : 2002-03-29 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : confiance en soi, créativité, Culture, Handicap, société, témoignage Besoins spécifiques couverts : Tous les besoins spécifiques Publics cible : Etudiants, Institutions, Parents, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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Je suis une personne d'abord
Auteur(s) : Collectif Date de parution : 2015-09-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : confiance en soi, Handicap, projet de vie, témoignage, travailleurs Besoins spécifiques couverts : Handicap Publics cible : Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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Le handicap dans notre imaginaire culturel : Variations anthropologique 2
Auteur(s) : Gardou, Ch. Date de parution : 2015-09-02 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Compréhension globale, contes & histoires, Culture, France, Handicap, image du corps, témoignage Besoins spécifiques couverts : Handicap Publics cible : Etudiants, Parents, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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Le handicap et ses empreintes culturelles : : Variations anthropologiques 3
Auteur(s) : Gardou, Ch. Date de parution : 2017-01-05 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : anthopologie, confiance en soi, Culture, histoire, image du corps, sociologie, synthèse, témoignage Besoins spécifiques couverts : Handicap Publics cible : Etudiants, Parents, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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Le jour de la fabrication des yeux
Auteur(s) : Dorin, Ph. Date de parution : 1994-01-05 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : confiance en soi, contes & histoires, développement de l'enfant, enfants, famille, témoignage Besoins spécifiques couverts : Tous les besoins spécifiques Publics cible : Élèves du secondaire, Enseignants, Parents
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Le Vide
Auteur(s) : Llenas, A. Date de parution : 2016-10-31 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, confiance en soi, contes & histoires, développement de l'enfant, outils, témoignage Besoins spécifiques couverts : Confiance en soi, Tous les besoins spécifiques Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Élèves du primaire, Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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Les bégaiements de l'adulte
Auteur(s) : Piérart, B. Date de parution : 2011-06-16 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : adulte, Bégaiement, cas cliniques, communiquer, confiance en soi, intégration sociale, synthèse, témoignage Besoins spécifiques couverts : Troubles de la communication Publics cible : Professionnels
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Mon ami Tom
Auteur(s) : Autistes Sans Frontières 85 Date de parution : 0000-00-00 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aménagement raisonnable, confiance en soi, développement de l'enfant, intégration scolaire, supports didactiques, témoignage Besoins spécifiques couverts : Troubles autistiques Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Élèves du primaire, Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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Mon copain sourd
Auteur(s) : APEDAF ASBL Date de parution : 1998-01-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, communiquer, conseils, contes & histoires, enfant, personne sourde, témoignage Besoins spécifiques couverts : Déficience auditive Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Élèves du primaire, Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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Naissance d'un enfant porteur d'un handicap : Quand les parents et les professionnels se découvrent partenaires...
Auteur(s) : van Cutsem, V. Date de parution : 1992-09-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, cas cliniques, développement de l'enfant, Handicap, témoignage Besoins spécifiques couverts : Polyhandicap Publics cible : Parents
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Oser le verbe aimer en éducation spécialisée : La relation éducative 2
Auteur(s) : Gaberan, Ph. Date de parution : 2016-08-25 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, cas cliniques, développement de l'enfant, matériel pédagogique, synthèse, témoignage Besoins spécifiques couverts : Tous les besoins spécifiques Publics cible : Educateurs, Professionnels
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Parce que c'était toi... Parce que c'était nous : : Le combat de mon enfant handicapé
Auteur(s) : Rémi, Ch. Date de parution : 2012-12-02 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Autisme, conseils, développement de l'enfant, éducation, famille, parents, témoignage, vécu Besoins spécifiques couverts : Déficience moteur Publics cible : Élèves du secondaire, Etudiants, Parents, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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Petite enfance et handicap : : Famille, crèche, maternelle
Auteur(s) : Bedoin, D., & Janner-Raimondi, M. Date de parution : 2016-04-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : approche inclusive, démarche médicale, développement de l'enfant, famille, Fratrie, milieu d'accueil, synthèse, témoignage Besoins spécifiques couverts : Handicap Publics cible : Institutions, Parents, Professionnels
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Prévention du retard mental : Tome 2 : Enjeux cliniques,éthiques et sociaux
Auteur(s) : L'Abbé Y. Date de parution : 2005-01-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : cas cliniques, Compréhension globale, confiance en soi, intégration sociale, retard mental, synthèse, témoignage Besoins spécifiques couverts : Déficience intellectuelle Publics cible : Parents, Professionnels
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Psychologie du Handicap
Auteur(s) : Nader-Grosbois, N. Date de parution : 2016-09-18 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, Handicap, psychopédagogie, témoignage Besoins spécifiques couverts : Handicap Publics cible : Chercheurs, Etudiants, Institutions, Parents, Professionnels
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Résilience, régulation et qualité de vie : : Concepts, évaluation et intervention
Auteur(s) : Nader-Grosbois, N. Date de parution : 2016-06-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : cyrulnik, Deuil, Handicap, intégration scolaire, intégration sociale, résilience, synthèse, témoignage, traumatisme Besoins spécifiques couverts : Tous les besoins spécifiques Publics cible : Chercheurs, Professionnels
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Simple
Auteur(s) : Murail, M.-A. Date de parution : 2015-09-09 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : cohabitation, déficience intellectuelle, développement de l'enfant, famille, Livre jeunesse, parents, témoignage Besoins spécifiques couverts : Déficience intellectuelle Publics cible : Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Parents, Professionnels
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Surdité – question d’identité(s)
Auteur(s) : APEDAF ASBL Date de parution : 2014-12-01 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : apedaf, communiquer, conseils, personne sourde, sourd, surdité, témoignage, vidéo Besoins spécifiques couverts : Déficience auditive Publics cible : Chercheurs, Conseillers pédagogiques, Directions d'école, Educateurs, Élèves du secondaire, Enseignants, Etudiants, Institutions, Parents, Pédagogues, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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Thérapies de l'extrême : Expériences de soignants face aux soins complexes
Auteur(s) : Galli Carminati, C., & Pérez Méndez A. Date de parution : 2010-01-20 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : cas cliniques, déficience intellectuelle, développement de l'enfant, infirmière, personnel soignants, pratique professionnelle, témoignage, vécu Besoins spécifiques couverts : Déficience intellectuelle, Trisomie 21, Troubles autistiques, Troubles psychiques Publics cible : Parents, Personnes à besoins spécifiques, Professionnels
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Troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) : concrètement, que faire ? : Des outils pratiques et des aménagements pédagogiques à mettre en place par les enseignants et tous ceux qui accompagnent l'enfant dans sa réussite scolaire
Auteur(s) : Gramond, A. Date de parution : 2016-09-12 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Aide pratique, cas cliniques, développement de l'enfant, Faciliter la concentration, intégration scolaire, synthèse, témoignage, troubles de l'attention Besoins spécifiques couverts : TDA/H Publics cible : Parents, Professionnels
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Understand autism, the person and what to do
Auteur(s) : The National Autism Society Date de parution : 2016-03-31 Centre de documentation PREBS : OUI Mots-clés : Autisme, développement de l'enfant, dvd, intégration sociale, témoignage, vidéo Besoins spécifiques couverts : Troubles autistiques Publics cible : Parents, Pédagogues